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NOUVEAU
Apprivoiser les résistances au changement : comment accompagner chaque agriculteur sereinement ?
Face aux évolutions qui pèsent sur le monde agricole, les agriculteurs doivent s’adapter et parfois sous la contrainte. Comment sortir de la compassion, la plainte ou de la conviction pour accompagner le changement de façon sereine et efficace ?

 

Objectifs
Repérer ses propres stratégies face aux changements.
Se doter d’outils face aux changements subis, souhaités ou que l’on accompagne.
Comprendre les mécanismes qui amènent une personne à changer.
Savoir se positionner face à des phénomènes de rejets et de résistances.
Etre en capacité d’apprivoiser ces résistances.

Public
Conseillers d’entreprise, conseillers de gestion, techniciens spécialisés.

Pré-requis : Bonne approche de l’écoute active et conduite de projet.

Animateur
Françoise MASSOU, CRA Midi-Pyrénées

Intervenant
Michel BLANC, consultant spécialisé

Programme
Les changements voulus, contraints, centraux ou périphériques auxquels nous sommes confrontés et les conséquences en termes de comportements et de motivations des individus.
Les différentes étapes dans le processus de changement d’une personne et notamment la notion de déclic.
L’équation du changement : un outil simple pour aborder le changement sous un angle plus pertinent.
Quatre positions face aux changements :
- innover,
- anticiper,
- s’adapter,
- résister, avantages et inconvénients.
Les résistances aux changements, leurs origines, leurs significations et leurs rôles.
Comment les gérer :
- contrer ou apprivoiser ?
- changer soi-même ou changer l’autre ?
Le recentrage, une façon de voir les situations sous un autre angle et donc de les gérer différemment.

Méthode pédagogique
Analyse de pratiques, travaux sur les cas apportés par les participants, simulations, élaboration d’un plan d’action personnel.

Durée Dates Lieu Tarif
4 jours 17 au 20 septembre 2007 Saint-Etienne de Tulmont (82) 1040 euros (pédagogie)
Résidentiel : 320 euros ou
Journées séminaire : 140 euros

APCA-CAS-DAR



Autres sessions :
Analyser les besoins en formation et savoir y répondre, évaluer les effets de la formation
Concevoir, animer, évaluer une action de formation
Concevoir, animer, évaluer une action de formation : échange de pratiques
Gérer le paradoxe : anticiper sans savoir ce que sera demain
Le conseil en exploitation sociétaire
Maîtriser les techniques de l’animation de groupes
Méthodologie de la conduite d’entretien
S’appuyer sur le groupe pour confronter et conforter les projets individuels des agriculteurs


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